Mensch & Arbeit

Eidgenössische Berufsprüfungen

Digitale Lösungen für die Prüfungsvorbereitung

Digitale Plattformen können Prüfungssituationen simulieren, den individuellen Lernstand sichtbar machen und gezielt auf Wissenslücken hinweisen. Gerade Berufstätigen ermöglichen sie damit eine flexible und praxisnahe Vorbereitung. Doch welches Potenzial bieten solche Lösungen für die höhere Berufsbildung? Das zeigt das Beispiel der Berufsprüfung Technische Kaufleute.
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Neue Anforderungen an die Prüfungsvorbereitung

Die Anforderungen an Fach- und Führungskräfte steigen kontinuierlich. Gleichzeitig wird es für Berufstätige immer anspruchsvoller, Weiterbildung, Beruf und Privatleben miteinander zu vereinbaren. Dies gilt insbesondere für Kandidatinnen und Kandidaten, die sich auf eine eidgenössische Berufsprüfung vorbereiten.

Während die Ausbildung durch Schulen und Bildungsanbieter erfolgt, stellt sich für viele Teilnehmende kurz vor der Prüfung eine andere Frage: Wie kann ich mich gezielt, effizient und möglichst realitätsnah auf die Prüfung vorbereiten?

Gezielte Unterstützung statt klassische Wissensvermittlung

Genau hier setzt preXam an. Die von anavant initiierte und gemeinsam mit dem Technologiepartner Taskbase entwickelte Plattform unterstützt Kandidatinnen und Kandidaten der Berufsprüfung Technische Kauffrau / Technischer Kaufmann bei der individuellen Prüfungsvorbereitung.

Mit über 1000 Kandidatinnen und Kandidaten pro Jahr gehört die Berufsprüfung Technische Kauffrau / Technischer Kaufmann zu den grössten eidgenössischen Berufsprüfungen der Schweiz. Entsprechend hoch sind die Anforderungen an eine zeitgemässe und praxisnahe Vorbereitung.

Im Mittelpunkt steht dabei nicht die Vermittlung neuer Lerninhalte. Vielmehr ermöglicht preXam eine gezielte Auseinandersetzung mit den Anforderungen der eidgenössischen Prüfung. Kandidatinnen und Kandidaten können verschiedene Prüfungsformate simulieren, ihren aktuellen Vorbereitungsstand einschätzen und erkennen, in welchen Bereichen weiterer Handlungsbedarf besteht.

Orientierung an den Handlungskompetenzen

Die Plattform orientiert sich konsequent an den Handlungskompetenzen der Berufsprüfung. Anstatt isoliertes Faktenwissen abzufragen, stehen praxisnahe Aufgabenstellungen und prüfungsnahe Situationen im Vordergrund. Dadurch erhalten die Nutzerinnen und Nutzer eine realistische Einschätzung ihrer Prüfungsvorbereitung.

Ein weiterer Vorteil liegt in der zeitlichen und örtlichen Flexibilität. Die Vorbereitung kann unabhängig von festen Kurszeiten erfolgen und lässt sich einfacher in den beruflichen Alltag integrieren. Gerade für Berufsleute mit hoher Arbeitsbelastung bietet dies einen zusätzlichen Mehrwert.

Mehr Sicherheit auf dem Weg zur Berufsprüfung

Mit preXam verfolgt anavant ein klares Ziel: Die Kandidatinnen und Kandidaten sollen ihre Prüfungsvorbereitung gezielter gestalten können und dadurch mit grösserer Sicherheit und Zuversicht an die eidgenössische Berufsprüfung herangehen. Erste Rückmeldungen zeigen, dass digitale Instrumente einen wertvollen Beitrag leisten können, um den eigenen Vorbereitungsstand besser einzuschätzen und vorhandenes Wissen gezielt anzuwenden.

Perspektiven für die höhere Berufsbildung

Darüber hinaus geht die Vision von preXam über die Berufsprüfung Technische Kauffrau / Technischer Kaufmann hinaus. Die Plattform wurde so konzipiert, dass sie künftig auch für weitere Berufsprüfungen und Organisationen der Arbeitswelt genutzt werden kann. Viele Herausforderungen in der Prüfungsvorbereitung sind unabhängig von der jeweiligen Berufsprüfung ähnlich: begrenzte Zeitressourcen, unterschiedliche Lernstände und der Wunsch nach einer realitätsnahen Vorbereitung. Hier bietet eine digitale Plattform die Möglichkeit, bewährte Ansätze auch anderen Prüfungsorganisationen zugänglich zu machen.

Ein Beitrag zur Zukunft der Berufsbildung

Die höhere Berufsbildung gilt als einer der Erfolgsfaktoren des Schweizer Bildungssystems. Damit sie auch künftig ihre hohe Qualität und Praxisnähe bewahren kann, braucht sie den Mut, neue Wege zu gehen. preXam versteht sich als ein Beitrag zu dieser Entwicklung, mit dem Ziel, Kandidatinnen und Kandidaten bestmöglich auf die Herausforderungen ihrer eidgenössischen Berufsprüfung vorzubereiten.

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